各学院、各班级:
为贯彻落实中央和我省关于学生心理健康教育工作的要求,进一步完善学校心理健康教育与危机干预四级网络,增强广大青年朋辈群体的助人意识和能力,充分发挥其助人助己功能。根据学校实际和工作需要,现启动2024年心理健康教育学生骨干培训,具体安排如下:
一、培训主题
朋辈力量,护心远航
二、培训时间
2024年11月—2025年3月
三、培训安排
1、校级、院级、班级心理健康教育学生骨干培训安排
1)培训对象
全体2024级新生班级心理委员、高年级新任心理委员、各学院学生会心理部成员、朋辈心理咨询团成员等。
2)培训内容
①模块一:心理健康学生骨干专业技能培训
序号 |
主题 |
时间 |
主讲人 |
地点 |
1 |
心理健康学生骨干职责及个人成长 |
11月6日18:40-21:00 |
刘媛媛 |
5312 教室 |
2 |
心理健康学生骨干团队建设 |
3 |
心理健康学生骨干的生命关怀技能 |
11月7日19:00-21:00 |
何嘉欢 |
4 |
心理班会的策划与组织 |
5 |
走近心理咨询 |
11月10日19:00-21:00 |
扶长青 |
6 |
识别异常心理 |
7 |
大学生常见心理困扰及应对方法 |
11月13日19:00-21:00 |
刘媛媛 |
8 |
心理健康学生骨干的沟通技巧 |
②模块二:心理健康教育学生骨干素质拓展训练
拟定于11月16日举办心理健康教育学生骨干素质拓展训练,意在激发学生潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,增强心理委员的团体合作精神(备注:如遇天气变化,则另行安排)。
③模块三:心理健康教育学生骨干团体辅导
团体辅导是一种以多人团体形式进行的心理辅导。多名成员在老师的带领下,一起营造尊重、接纳、安全、舒适的良好氛围,通过精心设计的活动和环节,自由交流分享、真诚互动反馈。针对心理健康教育学生骨干开展团体心理辅导,增强心理健康学生骨干的心理韧性,利用团体力量促进学生的成长。
④模块四:心理沙龙
心理健康教育学生骨干是学校心理健康教育与危机干预四级网络的重要组成部分,为倾听同学们声音,提升工作胜任力,举办心理健康教育学生骨干沙龙,倾听声音,解答疑惑,助力成长。
⑤模块五:心理健康教育学生骨干线上知识训练营
心理健康教育学生骨干线下专业知识技能培训结束之后,为进一步促进心理健康教育学生骨干自助、助人、互助技能的持续提高,借助高校心理委员工作平台开展我校心理健康教育学生骨干线上知识训练营。请心理健康教育学生骨干关注“高校心理委员工作平台”微信公众号,点击毫末平台——心委培训,完成14个主题的心理委员培训(备注:具体操作流程请见附件1)。
2、宿舍心理健康教育学生骨干培训安排
1)培训对象
全体2024级新生宿舍心情联络员。
2)培训内容
借助“毫末高校心理委员工作平台”平台,2024级宿舍心情联络员自行在线上参与相关课程学习。心理中心预计在12月5日收集相关同学的参与线上学习的信息,完成相关学习任务的同学奖励0.1学分。具体学习内容请见下表,线上平台操作指南请见附件1。或咨询班级心理委员或学院心理专干老师。
2024级宿舍心情联络员、宿舍长线上学习内容
专题4 |
常见心理问题的症状及识别 |
专题5 |
大学生心理危机的预防和干预 |
专题9 |
如何面对宿舍关系 |
专题11 |
情绪问题 |
专题12 |
压力管理 |
四、培训要求
请各学院心理专干老师和班级辅导员做好以下工作:
1)通知相关同学在规定时间内参加培训。要求参培同学按时到场签到,不缺席、迟到、早退,原则上不准请假,如有特殊情况请跟辅导员请假并上交请假条(请见附件2)。
2)要求心理健康教育学生骨干认真学习、做好笔记,接受老师的指导,将培训的收获用于日常工作中。
3)做好培训后的继续教育工作。各学院可安排心理委员、宿舍心情联络员等学生骨干的学习、座谈、讨论等活动,建立符合本学院实际要求的心理健康工作机制。
大学生心理健康教育中心
2024年10月