楚囊志愿服务队｜解锁“官方带娃”新模式，把科学课搬进了社区

活动开展前期，楚囊志愿服务队深入各个社区开展调研，摸排参与儿童的年龄层次、理解能力与动手实操水平，结合调研结果针对性设计课程内容。

所有课程均经过多轮试讲打磨，志愿者充分预设课堂上可能出现的各类问题，提前做好应对预案。教具物资分类分装配齐，保障各个活动点位材料供给充足，以“课要讲得有趣，更要讲得安全”为筹备标准。

无人机组装课堂现场气氛热烈，孩子们从认识零部件开始，一点点动手完成无人机拼装。有一名小男孩在拧螺丝时反复调试，身旁同伴劝道：“差不多就行了。”他却认真回应：“不行，松了飞不稳。”当自己亲手组装的无人机顺利升空时，男孩兴奋地率先鼓起掌来。

趣味化学实验课上，色彩变化、气泡升腾的实验现象，引得孩子们不断发出好奇的提问。年龄较小的孩子，由志愿者一对一协助操作，边演示边讲解科学原理，引导孩子们从看热闹转向读懂科学背后的门道。

实践团队开设“跨龄笔友”特色活动，志愿者将成长过程中的困惑写在明信片上，交由孩子们作答。面对“你觉得幸福是什么？”的提问，一名女孩思索许久写下：“幸福就是和家人朋友在一起”；回答“你想成为什么样的人？”时，一名男孩一笔一划写下简短却分量十足的答案：“有用的人”。

孩子们也纷纷抛出自己的疑问：“有了新东西，旧的怎么办？”“大学是什么样的？”“你们小时候怕黑吗？”志愿者逐一手写回信。一来一回的书信往来，摒弃说教，以真诚搭建起两代人沟通的桥梁。

无偿献血科普课堂上，志愿者向孩子们科普血液救助生命的知识与献血相关规定。听完讲解，不少孩子踊跃举手，想要参与献血，于是志愿者向孩子们进一步补充法定献血的年龄和身体要求。

一名男孩掰着手指认真计算，说道：“那我还有八年，八年以后我一定去。”随后，他在明信片郑重写下：“等我18岁，我要去献血。”受他感染，其他孩子也纷纷写下属于自己的青春承诺。

一张、两张、三张——那些稚嫩的字迹，是一个个郑重的承诺。法律划下的年龄线，保护的是一份健康的担当；而这些孩子，已经在心里倒数着那个可以兑现诺言的年份。

反校园霸凌课上，团队通过情景演绎、集体讨论等形式，向青少年科普霸凌的定义以及自我保护方法。课堂上有女孩分享：“以前我见过这样的事，但不知道那就是霸凌。”不少孩子纷纷点头认同。

课堂引导青少年正视自身感受，懂得遭遇侵害要勇敢发声求助，在学习科学知识之外，学会守护自身安全。

每节课程结束后设置成果展示环节，孩子们轮番上台分享自己的手工作品与学习收获。有的表达流畅，有的略显紧张，但相同的是，他们眼神满是光亮。台下同学积极鼓掌互动，气氛热烈。

活动结束后，社区反馈了不少家长的心声：“孩子回家之后总在聊无人机的知识”“还主动去翻看很多化学相关视频”。不少孩子依依不舍，询问志愿者明年是否还会再来。

楚囊志愿服务队相关负责人表示，无论后续对接如何，团队都将持续扎根社区，把更多优质趣味的实践课程带给辖区少年儿童。

夏日终将落幕，但少年对科学的好奇永不消减；暑期社会实践暂告段落，但守护青少年成长的脚步永不停歇。