呵护心灵 向阳成长——竹溪县思源实验学校成功举办青年夜校、家长夜校启动仪式暨特邀专家到校开展心理辅导活动

发布者:管理员1发布时间:2026-04-14浏览次数:10

为深入落实十堰市“家长夜校”工作部署,全面推进县域中小学心理健康教育全员育人体系建设,精准助力学生化解学业压力、人际交往、家庭沟通等各类心理困扰。4月10日,竹溪县思源实验学校隆重举行“青年夜校”“家长夜校”启动仪式暨特邀高校专家到校开展诊断性心理辅导活动。湖北医药学院、十堰市校外未成年人心理健康辅导中心专家团队、县教育局相关领导、全县义教阶段骨干心理健康教师、思源实验学校初中全体班主任、部分学生及九年级家长代表齐聚校园,共同参与本次活动。


启动仪式上,竹溪县思源实验学校党支部书记、校长朱忠良结合学校学校实际情况作详细介绍。他指出,学校始终将心理健康教育摆在立德树人工作的突出位置,本次活动既是落实上级关于心理健康教育工作部署的具体实践,也是提升教师心理育人素养、完善家校协同育人机制、全方位护航学生健康成长的关键举措。他希望全体教师珍惜此次专家进校指导的宝贵机会,潜心学习、深入交流、学以致用,将专业的心理辅导方法融入日常教育教学与学生心理关爱工作中,用心守护每一位学生的心灵健康。


湖北医药学院带队领导冯帅帅老师介绍了本次活动的整体安排、流程分工与核心辅导内容,让全体参与人员明晰活动方向。副校长韩昌贵就活动纪律、考勤管理、学生隐私保护、现场组织配合、活动资料收集归档等各项工作进行详细部署,着重强调全体参与人员要严守工作规范、认真履行职责,全力保障活动安全、有序、高效推进。


活动期间,专家团队分场地、分时段开展精准化、专业化、多元化心理健康指导服务,各项环节紧凑衔接、内容务实高效,赢得了全体参与人员的一致认可。在个体心理辅导环节,专家们于温馨静谧的校园书吧,为学生开展一对一私密心理辅导。钟梅、韩娟、李郧丹三位专家以耐心倾听、真诚共情的态度,聚焦学生学业焦虑、情绪管理、亲子关系、同伴交往等高频困惑,开展针对性心理疏导,帮助学生缓解心理压力、调整积极心态、重建成长自信,为每一位求助学生提供个性化的心理支持与成长建议。


同步开展的教研研讨环节中,冯帅帅、王亚丽、张森三位专家与全体班主任、心理健康教师,围绕心理教联体“日月周网格化管控法”展开深度研讨。专家团队系统讲解学生心理问题早发现、早干预、早疏导的实操路径,结合一线教学典型案例,细致拆解师生沟通技巧、心理危机干预策略、后续跟踪帮扶方法,面对面解答教师日常育人工作中的难点问题,切实提升了一线教师的心理问题识别、危机预防与实操辅导能力。



下午的课堂展示与团体辅导活动精彩纷呈。情绪管理心理健康示范课上,钟梅主任以生动互动的教学形式,引导学生认识情绪、接纳情绪、学会科学调节情绪,课堂氛围轻松愉悦,学生参与热情高涨,有效帮助学生掌握情绪管理的实用方法。王亚丽、张森老师执教的人际关系主题团体辅导,通过趣味游戏体验、小组交流分享、情景模拟演绎等多元形式,引导学生学会主动表达、理解他人包容、践行友好合作,全面提升学生的人际交往与团队协作能力。


九年级家庭教育指导讲座在学校报告厅同步开讲。韩娟主任紧扣中考备考心理调适、高效亲子沟通技巧、家庭情绪管理等家长关切的关键内容,结合真实家庭教育案例、科学心理教育理论、实操性育人方法,为现场家长答疑解惑,引导家长转变教育理念,做孩子情绪的暖心支持者、成长的温情陪伴者。现场家长全神贯注聆听、主动互动交流,纷纷表示收获满满、深受启发。


总结会上,湖北医药学院罗汀教授对全天活动进行全面复盘总结,针对后续学生心理跟踪帮扶、家校协同育人落地、辅导资料规范归档、常态化心理健康教育开展等工作作出具体安排。县教育局领导杨显超作指导讲话,他对本次活动周密的组织、务实的内容、显著的成效给予充分肯定,同时强调要以“青年夜校”“家长夜校”为重要育人载体,持续健全完善心理健康教育工作体系,强化教师心理健康教育专业能力提升,深化家校社协同育人合力,全力守护青少年身心健康、助力学生全面发展。


此次活动的成功举办,正式拉开了竹溪县思源实验学校“青年夜校”“家长夜校”建设的序幕,也进一步推动学校心理健康教育朝着专业化、规范化方向迈进。下一步,学校将以此次活动为契机,持续健全心理健康教育长效机制,常态化开展精准心理辅导、教师专业培训、家长育人课堂等系列活动,以爱心、耐心与专业素养悉心守护学生心灵,让每一位学子都能呵护心灵、向阳成长。

(来源:湖北省竹溪县思源学校微信公众号)